Escasez de maestros en Illinois

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Escuelas cancelan programas y amplían tamaño de clases .

Estudio publicado por Chicago Sun-Times dice que se ha vuelto más grave en el último año, abarcando prácticamente todas las áreas temáticas y regiones del estado.

El diario dice que por ello, la escasez está obligando a las escuelas a cancelar programas, ampliar el tamaño de las clases o utilizar maestros que no tienen licencia completa en un particular área temática.Esas son las conclusiones de un nuevo informe publicado el lunes por la Asociación de Superintendentes Regionales de Escuelas de Illinois, que se basó en las respuestas de la encuesta de 527 de los 858 superintendentes de distrito en Illinois.

De ellos, según el informe publicado por el Sun-Times, el 85 por ciento informó haber experimentado algún nivel de escasez de docentes este año, un aumento del 78 por ciento en una encuesta similar realizada en 2017. Casi un tercio (32 por ciento) reportó una escasez «seria».Casi dos tercios de los que respondieron (63 por ciento) también informaron tener una «grave escasez» de maestros sustitutos.

Como resultado, según el informe, los superintendentes que respondieron a la encuesta informaron un total de 1,032 puestos vacantes que aún no habían sido cubiertos por el momento en que las clases comenzaron el otoño pasado, o fueron ocupados por personas que no estaban completamente calificadas para los puestos.

Según el Sun-Times, el informe dijo que la escasez se informó en casi todas las áreas temáticas, con idiomas extranjeros, varios campos de educación especial y ciencias de la computación que lideran la lista de materias en el aula. También hubo una importante escasez de psicólogos escolares y especialistas en bibliotecas y medios de comunicación.

También se informó de escasez en todas las regiones del estado, aunque fueron más graves en el sur y centro de Illinois que en los distritos suburbanos alrededor de Chicago.

De acuerdo al reportaje del Sun-Times, en el sur de Illinois, 94 distritos informaron haber visto «significativamente menos solicitantes calificados» que hace cinco años. Eso se compara con el 90 por ciento de los distritos en el centro de Illinois; 78 por ciento en el noroeste de Illinois; y solo el 42 por ciento en el Condado de Cook y los suburbios circundantes.

Como resultado de esa escasez, el informe dijo que 99 distritos informaron haber cancelado un total de 225 cursos ofrecidos debido a la falta de maestros calificados, mientras que 86 distritos informaron haber convertido más de 200 clases a aprendizaje en línea porque carecían de un maestro calificado para la materia.

La nota del Sun-Times finaliza diciendo que el informe recomienda que el estado tome al menos tres pasos para abordar la escasez: racionalizar el proceso para obtener licencias de maestros sustitutos, especialmente para los maestros jubilados que desean volver a trabajar en sus antiguos distritos; la expansión de programas para desarrollar nuevos maestros, como el programa Grow Your Own Teacher; y recopilar más datos para predecir con mayor precisión, por distrito, dónde ocurrirá la escasez e identificar los desafíos únicos que enfrenta cada distrito.

 

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La Nueva Semana es un semanario que nace para brindar información relevante para los inmigrantes en Estados Unidos.

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